Como podemos observar en la web existen un gran número de herramientas
sociales que apuestan por la construcción social del conocimiento y el
aprendizaje colaborativo. En el momento en que las tecnologías forman
parte de nuestra realidad inmediata nos damos cuenta como profesores que
están también modificando a los modelos de enseñanza y de aprendizaje, a
partir de ahora el aprendizaje y la enseñanza gira al long life
learning, donde el alumno se convierte en aprendiente autónomo y el
profesor en guía del conocimiento. Nuestras clases van a pasar de tener
una estructura cerrada a otros suplementos más abierta y el estudiante
tomará un carácter activo en el aula, sin duda, la revolución
tecnológica ha modificado nuestro entorno diario y ha creado en la
sociedad otras necesidades de las que debemos ser conscientes como
profesores y alumnos (Hernández Torres Alfonso 2009).
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